Отзывы педагогов об открытом занятии в детском саду
Примерная форма отзыва на открытое занятие в детском саду
Евгения Попцова
Примерная форма отзыва на открытое занятие в детском саду
Примерная форма отзыва
о проведённом открытом занятии по ___ деятельности в ___ группе МБДОУ №___ по теме «___»
воспитателя (Ф. И. О.) с использованием ___ технологий
И. О. педагога разработала и провела открытый показ образовательной деятельности по ознакомлению. Воспитатель провела с детьми предварительную работу. Были проведены дидактические игры- ___, дети отгадывали загадки о ___, проводили эксперименты и наблюдения.
Первая часть образовательной деятельности началась с приветствия гостям, что создало дружественную атмосферу. Педагог в ходе занятия использовала разные формы работы- загадывала загадки, провела дидактические игры ___, подвижную игру. Дети закрепили знания о ___ просмотрев презентацию. Активно ребята проводили опыты. В течение всего занятия дети активно отвечали на вопросы, находили выход из проблемных ситуаций. Дети блестяще справились с предложенными заданиями.
Использование ___ технологий позволило педагогу.
Программные задачи, поставленные перед детьми были все выполнены. Хорошо продуманна структура занятия, у детей на протяжении всего занятия поддерживался живой интерес, постоянно происходила смена деятельности.
Авторская разработка данного занятия представляет интерес как для молодых, начинающих педагогов, так и для опытных воспитателей.
Воспитатель МБДОУ № ___ Ф. И. О., роспись
Дата проведения (обязательно)
Адаптация в детском саду. Знакомство родителей с ритмом жизни детей в детском саду Цель встречи: развитие взаимоотношений детей и родителей посредством включения в совместную деятельность. Задачи: • Содействовать возникновению.
Фотоотчет «Занятие в детском саду» Люблю проводить занятие в детском саду Дети это счастье. Мы приходим в детский сад, Там игрушки стоят. Паровоз, Пароход Дожидаются.
Музейная педагогика в детском саду: новые подходы к организации мини-музея в детском саду Термин «музейная педагогика» пришел к нам из Германии, где он появился на рубеже 19-20 вв. С этого времени музей начал осознаваться как.
Итоговая работа «Мини-музей в детском саду как форма партнерского взаимодействия с семьями воспитанников» •В начале 2015г в МБДОУ №95 города Норильск решено было создать в группе «Умка» собственный фольклорный мини-музей «Русская изба». В «русской.
Проект как форма планирования образовательной деятельности с детьми в детском саду Проект как форма планирования образовательной деятельности с детьми младшего и среднего дошкольного возраста (на примере образовательного.
Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями В 2013 год я прошла курсы на тему «Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями» (Автор курса – Рыжова Наталья Александровна).
Открытое занятие в детском объединении «Танцую я и мамочка моя» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы» Нефтекумского муниципального района Ставропольского.
Родительское собрание в разновозрастной младшей группе «Занятия как форма обучения в детском саду» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №13 поселка Ясенская Переправа муниципального образования Ейский.
Семейный клуб как эффективная форма работы с родителями в детском саду Многие родители испытывают затруднения в воспитании ребенка, не знают возрастных особенностей, недостаточно уделяют время ребенку. Поэтому.
Труд — естественная форма активности ребёнка. Фотоотчет о мероприятии по трудовому воспитанию в детском саду Трудовое воспитание дошкольника имеет большое значение для всестороннего развития ребёнка. Принцип трудового воспитания – не делать за него.
Отзыв об открытом мероприятии педагога-психолога МКДОУ Тогучинского района «Нечаевский детский сад» Новосибирской области.
Педагог-психолог МКОУ Тогучинского района
«Киикская средняя школа» Новосибирской области
Рагулина Любовь Давыдовна
Отзыв об открытом мероприятии педагога-психолога
МКДОУ Тогучинского района «Нечаевский детский сад»
Зубцовой Надежды Ивановны
«Современный педагог — это, прежде всего человек, который способен каждый раз увлекать, интересовать и, держа в руках одну краску, изобразить на белом полотне красочную радугу». Именно так можно охарактеризовать педагогическую деятельность Зубцовой Надежды Ивановны – талантливого психолога, творческую личность, педагога-мастера! В ее руках все становится возможным, потому что Надежда Ивановна, даруя детям, тепло своего сердца, отдает всю себя без остатка.
Страница первая: «Каждый ребенок – творец!»
Надежда Ивановна пригласила группу детей в увлекательное «Морское путешествие». Используя личностно-ориентированные и игровые технологии, раскрывала и развивала творческие возможности каждого ребенка. Различные упражнения дошкольники выполняли с интересом, радостью, задором. Здесь царила атмосфера доверия, сотрудничества и взаимоуважения. Предложенные задания и игры способствовали развитию у детей произвольности деятельности, самостоятельности мышления, речи, активного внимания, пространственных зависимостей, эффективного взаимодействия.Дети превращались то в стаю рыбок, то в неугомонного осьминога, то «бушевали», как голубые волны, то становились морскими камешками — и все это происходило на одном дыхании.
Дошкольники в парно-групповой деятельности не только моделировали командный способ решения заданий, но и проявляли толерантные, уважительные отношения друг к другу. Музыкотерапия и дыхательная терапия представлены Надеждой Ивановной через упражнение «Шум моря». Сначала дети слушали звуки моря, а затем им предлагали «подышать» как море. Данные приёмы снимали стресс, расслабляли, активизировали эмоциональную сферу личности ребенка.
Выражаю благодарность педагогу-психологу за пробуждение в каждом ребенке творческого начала, веру в собственные силы, формирование у детей активной жизненной позиции. Надежда Ивановна – современный педагог, готовый удивлять, мотивировать, вести за собой!
Страница вторая:
«Добро пожаловать в лабораторию педагогического мастерства!»
С такими приветственными словами мы были приглашены на мастер-класс. Участники семинара в непроизвольной дружелюбной обстановке окунулись в совершенно волшебный мир — мир творческих идей и методических разработок, выполненные собственными р уками Надежды Ивановны!
Лэпбуки, сенсорные коробки, «матрешки», контейнеры для развития рук, «веселая гусеничка», бизборды – это лишь незначительный перечень многофункциональных пособий, перспективных средств диагностики и коррекционно-развивающей работы с детьми.
Мы убедились – творческое мышление неординарной личности, такой как Надежда Ивановна, является источником инновационных педагогических технологий.
Знакомство с лабораторией педагогического мастерства Надежды Ивановны порождает позитивные эмоциональные ощущения, мотивирует желание вновь вернуться и прикоснуться к необычным методам и приемам работы педагога-творца!
Надежда Ивановна продемонстрировала высокий профессиональный и творческий уровень; познакомила участников семинара с своими многогранными способностями и возможностями детей, их талантами, желанием быть вовлеченными в творческую жизнь, быть принятыми, услышанными, значимыми, успешными!
И пусть каждое утро ваши воспитанники, Надежда Ивановна, с удовольствие торопятся на встречу с Вами за новыми знаниями, яркими впечатлениями,
хорошим настроением! Успехов в вашем благородном труде!
Благодарю администрацию МКДОУ Тогучинского района «Нечаевский детский сад» и педагогический коллектив за организацию и поддержку в проведении плодотворного семинара, интересного мероприятия, теплую встречу.
Отзыв на открытое занятие
Весной ежегодно в детком саду проходят «дни открытых дверей» для родителей наших воспитанников. Мы рады, когда Вы приходите к нам в гости и уделяете свое время, чтобы познакомиться с тем, чем занимаются дети в нашем детском саду, а также оставляете частичку себя в своем отзыве о нашей работе. Спасибо всем тем.
кто посетил открытые уроки наших специалистов весной 2013 года — Ваше мнение для нас очень важно!
Отзыв на образовательную деятельность Устьянцевой Надежды Викторовны, воспитателя группы № 2 МБДОУ ЦРР ДС № 425.
Отзыв на урок «Ознакомление с окружающим миром. Человеческие системы» 18.04.2013г.
Шикарное занятие, оставило самые положительные эмоции. Надежда Викторовна очень интересно и, главное, очень доступно рассказывала детям об органах чувств человека. Использовалось много наглядных материалов.
У каждого ребенка была возможность все потрогать, пощупать, понюхать, попробовать, что, естественно, способствовало наиболее лучшему усвоению нового материала.
Особенно понравилось, что на занятии у детей была возможность подвигаться, размяться, что материал выдавался в разных формах, а также присутствовало повторение и закрепление уже пройденного ранее.
Спасибо. Надежда Викторовна за такие интересные занятия для наших детей!
Огромное спасибо за интересный и познавательный урок, проведенный в оригинальной форме. С первой минуты рассказ заинтересовывает, хочется узнать, что будет дальше. В занятии использованы как наглядные материалы, так и различные предметы. В состав урока введены физические элементы. Урок запоминается легко, так как задействованы различные формы. Дети слушают внимательно даже такую сложную тему.
Воспитанники прочувствовали занятие, закрепили знания на рисунке. Побольше таких волшебных уроков!
Родитель Боровских И.Л.
Отзывы на образовательную деятельность Васильевой Ольги Владимировны, музыкального руководителя МБДОУ ЦРР ДС № 425.
Музыкальное занятие в 11 группе 17.04.2013г.
Присутствовала на музыкальном занятии у Ольги Владимировны. Занятие было насыщенно различными формами взаимодействия детей с педагогом и друг с другом, коллективными и индивидуальными видами работы с детьми. Занятие было динамично выстроено, четко прослеживались отдельные этапы.
Занятие вызвало неподдельный интерес детей и нас, родителей. Большое спасибо! Так держать!
Отзывы на образовательную деятельность Кормильцевой Ларисы Львовны, руководителя ИЗО-студии.
Присутствовали на занятии по ИЗО Ларисы Львовны. Занятие было очень интересным. Дети все время удивлялись и узнавали новое.
И в то же время была возможность продемонстрировать свои знания по теме занятия. Дети познакомились с новой техникой рисования, проявили свои способности и индивидуальность в выполнении задания. Большое спасибо за прекрасную работу!
Отзывы на занятия для аттестации в доу – . , — .
____________ грамотно реализует программу социально-педагогического сопровождения детей социально-реабилитационного отделения. Осуществляет свою деятельность, направляя ее на сохранение психологического и физического благополучия детей в условиях социозащитного учреждения.
Результатом профессионального становления педагога, как любого субъекта деятельности, является его профессиональное мастерство. Мастерство определяется как высокое искусство в какой-либо области, а мастер — это специалист, достигший высокого искусства в своем деле.
Все занятия подготовлены педагогом грамотно, материал подобран заранее,проведена предварительная работа. Цели занятий и его план открыты детьми, конкретны и побудительны для них.
Праздничные мероприятия, в частности новогодний утренник , которые проводит _________ пронизаны атмосферой творчества с высоким уровнем организации.
Содержание занятий оптимально, познавательно; доступно, с точки зрения понимания детьми особенностей и овладения ими, со сменой видов деятельности. Высокий уровень организации занятий, педагог умеет удерживать внимание детей.
На занятиях всегда созданы условия для активизации опыта детей, их личностного общения.
Речь педагога грамотная, эмоциональная, спокойная, стиль общения с детьми учитывает особенности каждого ребенка в зависимости от психолого-физиологических и индивидуальных особенностей.
Занятия способствуют формированию ключевых компетенций в области информационных технологий, в проектно- аналитической деятельности, в плане продолжения образования и эффективного самообразования. А также способствуют развитию качеств личности (коммуникативность, способность к эффективному общению, ответственность, способность к оценке и анализу), расширению общекультурного кругозора, дети получают помощь в решении значимых для них проблем
Читайте с главной
Отзывы педагогов об открытом занятии в детском саду
Регистрация Забыли пароль? Вернуться на сайт управления образования Форум Тем Сообщений Последнее сообщение Управление образования администрации г. Иваново УправлениеВопросы начальнику управления образованияМодератор Алекс, skat, Басова Наталья, Иванычева Аннаподфорумы: Вопросы, задаваемые начальнику управления Юферовой Е.А. в интернет-приемной 577 1249 20 февраля 2018, 17:09:13Автор : Иванова МашаТема: Благодарность МБДОУ№197 ШколыВопросы по школамМодератор Алекс, skat, Иванычева Аннаподфорумы: Резерв руководящих кадров 892 3419 16 апреля 2018, 07:30:50Автор : Татьяна37ivТема: Благодарность Ашеновой Эльвире Тахировне,классному руководителю 1″А»класса МБОУ»СШ N5 Детские садыВопросы по детским садамМодератор Алекс, skat, 1744 2362 20 апреля 2018, 17:18:58Автор : Лариса КотоваТема: Благодарность Зеленковой Н.Ю.
Отзыв на открытое занятие
Детям на мероприятии было интересно и увлекательно. Все дети были охвачены вниманием воспитателя. Позитивным моментом на мероприятии были подарки для детей.
Очень возрастное, увлекательное, познавательно и музыкально-танцевальное мероприятие.
Спасибо за Вашу работу! Чайковская Е.Я. Отзывы на образовательную деятельность Васильевой Ольги Владимировны, музыкального руководителя МБДОУ ЦРР ДС № 425.
Музыкальное занятие в 11 группе 17.04.2013г. Присутствовала на музыкальном занятии у Ольги Владимировны.
Занятие было насыщенно различными формами взаимодействия детей с педагогом и друг с другом, коллективными и индивидуальными видами работы с детьми.
Занятие было динамично выстроено, четко прослеживались отдельные этапы. Занятие вызвало неподдельный интерес детей и нас, родителей.
Большое спасибо! Так держать! Худяков В.А.
Отзывы о проведении «дня открытых дверей» в наших детских садиках.
В заключении хочу сказать, что мне очень понравилось, как занимаются с нашими детьми в этом детском саду. А лично от себя хочу выразить огромную благодарность Анне Владимировне и Марии Петровне за их заботливое и нежное обращение с детьми, полное внимания и понимания.
С глубоким уважением, Щетинина Ксения» Пушкино — 2 «Мой ребенок, Мащенко Лиза, ходит в детский сад с момента открытия сада. Ребенку очень всё нравится. Я лично была на открытых уроках и осталась очень довольна.
Большое спасибо всем воспитателям и педагогам за внимание и заботу к нашим детям.» Мащенко Юлия Александровна * * * * «Хочу выразить благодарность воспитателям и всем работникам детского сада «Филиппок». Очень понравились открытые занятия, детей воспитатели стараются вовлечь в процесс.
Отзывы коллег, родителей о занятии, о работе и о педагоге в целом
Особенно хочется поблагодарить за организацию спектакля «Муха Цокотуха», и воспитатели и дети постарались-молодцы! А вообще, у нас только хорошие впечатления и отзывы о нашем детском садике. Надеюсь в дальнейшем вы будете также нас радовать! Захаров Петр Евгеньевич * * * * «Хотелось бы выразить благодарность воспитателям и всему коллективу д/сада «Филиппок» за чудесно проведенное мероприятие «Театральное представление». Я была очень рада поприсутствовать, посмотреть и полюбоваться талантливыми детками.
Видно, как воспитатели приложили усилия для поставки сценок и смогли раскрепостить детей, даже таких скромных (скорее стеснительных) как мои дочь, сын и племянник. Дети остались довольны своим выступлением, а мама ушла с мероприятия довольной и гордой за своих чад.
Отзыв на открытое интегрированное занятие в первой младшей группе «На прогулку с солнышком» проведенное воспитателем МКДОУ «Детский сад имени Бабаева Гюли Оруджевича» Дербентский район село Салик Пирмагомедовой Мафижат Исрафиловной
7 мая 2018 года на базе МКДОУ «Детский сад им. Бабаева Г.О.» воспитателем Пирмагомедовой Мафижат Исрафиловной было проведено открытое итоговое интегрированное занятие на тему: «На прогулку с солнышком».
Занятие проведено в соответствии с требованиями, предъявляемыми Министерством образования РФ к содержанию данного типа мероприятий в ДОУ.
Цель посещения: обмен опытом внедрения современных образовательных технологий.
Просмотр содержимого документа
«Отзыв на открытое интегрированное занятие в первой младшей группе «На прогулку с солнышком» проведенное воспитателем МКДОУ «Детский сад имени Бабаева Гюли Оруджевича» Дербентский район село Салик Пирмагомедовой Мафижат Исрафиловной»
на открытое интегрированное занятие
в первой младшей группе «На прогулку с солнышком» проведенное воспитателем МКДОУ «Детский сад имени Бабаева Гюли Оруджевича» Дербентский район село Салик
Пирмагомедовой Мафижат Исрафиловной
7 мая 2018 года на базе МКДОУ «Детский сад им. Бабаева Г.О.» воспитателем Пирмагомедовой Мафижат Исрафиловной было проведено открытое итоговое интегрированное занятие на тему: «На прогулку с солнышком».
Занятие проведено в соответствии с требованиями, предъявляемыми Министерством образования РФ к содержанию данного типа мероприятий в ДОУ.
Цель посещения: обмен опытом внедрения современных образовательных технологий.
Закрепить понятия знаний о животных, узнавать их по внешнему виду.
Проверка на знание заученных ранее стихов.
Закрепить сенсорно-математические знания.
Закрепить знания о явлениях природы.
1. Обучающие:
— способствовать расширению знаний о животных, об их внешнем виде, повадках;
— закреплять понятия: один — два, много, большой — маленький; знание основных цветов.
2. Развивающие:
— развивать артикуляционный аппарат, используя звукоподражающие слова.
— развивать речь детей, учить произносить слова отчетливо;
— закреплять умение отвечать на вопросы воспитателя, понимать и использовать в речи понятия «маленький», «большой»;
— обогащать словарный запас детей словами — петушок, заяц, медведь, шишки, большой, маленький, морковь, капуста.
3. Воспитывающие:
— способствовать формированию положительных эмоций в двигательной деятельности, умений соблюдать правила в подвижной игре;
— воспитывать доброе отношение к животным, учиться проявлять заботу о них.
Форма организации:
Интегрированное занятие (работа проводилась по подгруппам)
• Рассказ об образе жизни и характерных особенностях, присущих этим животным.
• Беседа о правилах поведения людей в природной среде
• Обсуждение образа петушка, мишки и зайца из сказок.
• Выполнение творческого задания: покажи, как двигается заяц под песню-игру «Зайка серенький сидит».
• Рассматривание картин с животными и неживой природы.
• Лепка пластилином «Морковка для зайчика».
В этом занятии объединяются задания по разделам ребёнок и окружающий мир, развитие речи и литературное чтение, музыка, изобразительная деятельность.
В процессе проведения НОД воспитатель определила цели НОД: обучающие, развивающие, воспитательную. Подготовила детей к сотрудничеству (положительный настрой, доброжелательный тон), обеспечила необходимое пространство для совместной деятельности (удобное расположение предметно-развивающей среды).
Условия проведения, соответствовали санитарным требованиям.
Вопросы выражались в краткой и чёткой форме. Было учтено эмоциональное состояние детей. Педагог подходил к заданиям для детей дифференцированно. Требования к детям, адекватные возрасту.
Демонстрационный материал эстетически оформлен, имел функциональную направленность.
Весь материал к НОД подобран в соответствии с целью и предъявляемыми требованиями в соответствии с образовательным стандартом.
Воспитатель Пирмагомедова Мафижат Исрафиловна, хорошо владеет методикой организации детского коллектива, умеет держать внимание детей на протяжении всего НОД, умеет заинтересовать детей.
Игровые моменты, использованные во время проведения НОД, способствовали заинтересованности детей, делали образовательную деятельность более выразительной и эмоциональной.
Непосредственная образовательная деятельность проведена с учётом возрастных особенностей, с чередованием нагрузки. Поставленные задачи были полностью реализованы.
«Детский сад имени Бабаева Г.О.»
с. Салик _______________Ибрагимова Ф.К.
на открытое интегрированное занятие
в первой младшей группе «На прогулку с солнышком» проведенное воспитателем МКДОУ «Детский сад имени Бабаева Гюли оруджевича» Дербентский район село Салик
Пирмагомедовой Мафижат Исрафиловной
Тема урока: «На прогулку с солнышком».
Автор: воспитатель 1 «А» младшей группы Пирмагомедова М.И.
НОД: интегрированное занятие.
Группа: 1 «А» младшая.
Цель посещения: обмен опытом внедрения современных образовательных технологий.
Закрепить понятия знаний о животных, узнавать их по внешнему виду.
Проверка на знание заученных ранее стихов.
Закрепить сенсорно-математические знания.
Закрепить знания о явлениях природы.
1. Обучающие:
— способствовать расширению знаний о животных, об их внешнем виде, повадках;
— закреплять понятия: один — два, много, большой — маленький; знание основных цветов.
2. Развивающие:
— развивать артикуляционный аппарат, используя звукоподражающие слова.
— развивать речь детей, учить произносить слова отчетливо;
— закреплять умение отвечать на вопросы воспитателя, понимать и использовать в речи понятия «маленький», «большой»;
— обогащать словарный запас детей словами — петушок, заяц, медведь, шишки, большой, маленький, морковь, капуста.
3. Воспитывающие:
— способствовать формированию положительных эмоций в двигательной деятельности, умений соблюдать правила в подвижной игре;
— воспитывать доброе отношение к животным, учиться проявлять заботу о них.
Форма организации: интегрированное занятие (работа проводилась по подгруппам)
• Рассказ об образе жизни и характерных особенностях, присущих этим животным.
• Беседа о правилах поведения людей в природной среде
• Обсуждение образа петушка, мишки и зайца из сказок.
• Выполнение творческого задания: покажи, как двигается заяц под песню-игру «Зайка серенький сидит».
• Рассматривание картин с животными и неживой природы.
• Лепка пластилином «Морковка для зайчика».
Воспитатель Пирмагомедова М.И. в этом занятии объединила задания по разделам ребёнок и окружающий мир, развитие речи и литературное чтение, музыка.
Были использованы здоровьесберегающие технологии.
Вводная часть НОД началась с приветствия гостей, что создало дружественную атмосферу.
На занятии были использованы различные методы обучения (словесные, наглядные, практические; индивидуальные, фронтальные), что позволило сделать занятие насыщенным и разнообразным.
Занятие подготовлено грамотно, материал подобран заранее. В течения всего занятия дети активно отвечали на вопросы, находили выход из проблемных ситуаций. Дети блестяще справились с предложенными заданиями. Хорошо продуманна структура занятия, у детей на протяжении всего занятия поддерживался живой интерес, постоянно происходила смена деятельности.
Речь Мафижат Исрафиловны грамотная, эмоциональная, спокойная, стиль общения с детьми на основе увлеченности совместной творческой деятельностью; учитывает особенности каждого ребенка в зависимости от психолого-физиологических и индивидуальных особенностей детей.
Замысел занятия реализован, задачи выполнены.
И снова слово родителям.
Весной ежегодно в детком саду проходят «дни открытых дверей» для родителей наших воспитанников. Мы рады, когда Вы приходите к нам в гости и уделяете свое время, чтобы познакомиться с тем, чем занимаются дети в нашем детском саду, а также оставляете частичку себя в своем отзыве о нашей работе. Спасибо всем тем. кто посетил открытые уроки наших специалистов весной 2013 года — Ваше мнение для нас очень важно!
Отзыв на образовательную деятельность Устьянцевой Надежды Викторовны, воспитателя группы № 2 МБДОУ ЦРР ДС № 425.
Отзыв на урок «Ознакомление с окружающим миром. Человеческие системы» 18.04.2013г.
Шикарное занятие, оставило самые положительные эмоции. Надежда Викторовна очень интересно и, главное, очень доступно рассказывала детям об органах чувств человека. Использовалось много наглядных материалов. У каждого ребенка была возможность все потрогать, пощупать, понюхать, попробовать, что, естественно, способствовало наиболее лучшему усвоению нового материала.
Особенно понравилось, что на занятии у детей была возможность подвигаться, размяться, что материал выдавался в разных формах, а также присутствовало повторение и закрепление уже пройденного ранее.
Спасибо. Надежда Викторовна за такие интересные занятия для наших детей!
Огромное спасибо за интересный и познавательный урок, проведенный в оригинальной форме. С первой минуты рассказ заинтересовывает, хочется узнать, что будет дальше. В занятии использованы как наглядные материалы, так и различные предметы. В состав урока введены физические элементы. Урок запоминается легко, так как задействованы различные формы. Дети слушают внимательно даже такую сложную тему.
Воспитанники прочувствовали занятие, закрепили знания на рисунке. Побольше таких волшебных уроков!
Родитель Боровских И.Л.
Отзыв на образовательную деятельность Кирилловой Елены Анатольевны, воспитателя группы № 12 МБДОУ ЦРР ДС № 425.
Открытое занятие получилось очень интересным! Вместе с детьми мы побывали в сказочном космическом путешествии. Группа оформлена отлично! Удалось и музыкальное сопровождение. Молодцы, Елена Анатольевна и ее помощница!
Елена Анатольевна – золотой педагог. В игровой форме дети позанимались буквами, счетом, сравнением цифр, отгадывали загадки. Уверена, что и всем взрослым, не только мне, очень понравилось. Узнали много нового. Дома будем тоже заниматься конструированием, чертить по линеечке, как дети делали за занятии.
Хороший урок и в плане развития речи! Спасибо большое!
Шеина Наталья Игоревна
Отзыв на открытое занятие на тему «Космос» 19.04.2013г.
Я, Толкачева Татьяна, присутствовала на открытом занятии, которое проводила Кириллова Елена Анатольевна. Получила огромное удовольствие и восхищена таким высоким уровнем преподавания, донесения информации, творческим подходом.
Занятие было очень интересным, многогранным (были задания интеллектуальные, математические, творческие). Виден результат работы с детьми! Они получили хорошие знания на тему «Космос». Для их возраста это просто отлично!
Огромная благодарность Елена Анатольевне за ее труд! Спасибо! Все очень понравилось!
Отзыв о мероприятии «Незнайка на Луне»
Мероприятие, проведенное 18 апреля 2013 года, было достаточно познавательное для детей дошкольного возраста. На занятии были затронуты разные аспекты образовательной программы. Детям на мероприятии было интересно и увлекательно.
Все дети были охвачены вниманием воспитателя. Позитивным моментом на мероприятии были подарки для детей.
Очень возрастное, увлекательное, познавательно и музыкально-танцевальное мероприятие. Спасибо за Вашу работу!
Отзывы на образовательную деятельность Васильевой Ольги Владимировны, музыкального руководителя МБДОУ ЦРР ДС № 425.
Музыкальное занятие в 11 группе 17.04.2013г.
Присутствовала на музыкальном занятии у Ольги Владимировны. Занятие было насыщенно различными формами взаимодействия детей с педагогом и друг с другом, коллективными и индивидуальными видами работы с детьми. Занятие было динамично выстроено, четко прослеживались отдельные этапы.
Занятие вызвало неподдельный интерес детей и нас, родителей. Большое спасибо! Так держать!
Отзывы на образовательную деятельность Нестеровой Антонины Ефимовны, воспитателя группы № 11 МБДОУ ЦРР ДС № 425.
Отзывы на занятие по математике «Числовая ось». 17.04.2013г.
Тема довольно сложная, но не смотря на это, почти все дети удачно справились с заданиями. На занятии были использованы карточки. В игровой форме дети рассаживали матрешек и солдатиков в вагончики, сравнивали, кому нужны большие вагончики и почему. Затем на числовой оси показывали количество вагончиков для игрушек. Дети хорошо владеют счетом, умеют сравнивать числа, называют «соседние» числа.
Атмосфера на занятии была дружелюбной, дети помогают друг другу. Спасибо Антонине Ефимовне за интересное занятие.
Родители Насти Савельевой
Дети были заинтересованы в выполнении заданий, с удовольствием участвовали в работе. Сочетались индивидуальные и групповые формы работы. Всегда присутствовал этап повторения и закрепления материала. В игровой форме рассматривались сложные для детей математические понятия. Умело поддерживалась рабочая атмосфера, и ВТО же время поощрялась активность. Занятие понравилось. Большое спасибо.
Отзывы на образовательную деятельность Кормильцевой Ларисы Львовны, руководителя ИЗО-студии.
Присутствовали на занятии по ИЗО Ларисы Львовны. Занятие было очень интересным. Дети все время удивлялись и узнавали новое. И в то же время была возможность продемонстрировать свои знания по теме занятия. Дети познакомились с новой техникой рисования, проявили свои способности и индивидуальность в выполнении задания. Большое спасибо за прекрасную работу!
Отзывы на образовательную деятельность Савичевой Галины Константиновны, воспитателя группы № 10 МБДОУ ЦРР ДС № 425.
25.04.2013г. Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Воздух» (опыты и эксперименты).
Я, мама Андрюши Третьякова, посетила урок развития речи. Как внимательно и с интересом слушают дети Галину Константиновну. Очень познавательная была тема – про воду. Даже наш Андрюша, который больше 10 минут не может просидеть на одном месте, слушал, не отрываясь. В конце была песенка «Кап-кап» с танцами, которая очень нравится деткам.
Надо отметить, что дети очень развитые, так как знают всех морских животных и рыб с книжки, угадывают сходу все звуки: дождя, морских волн, ручейка. Занятие выстроено так, что детям не скучно, и они не устают. В общем. Занятие на «5»!
Я была на открытом занятии по теме «Воздух».
Воспитатель, Савичева Галина Константиновна, очень профессионально и доступно объяснила тему занятия. Дети с большим вниманием слушали педагога и даже принимали участие в опытах и экспериментах, самостоятельно делали выводы, правильно отвечали на заданные вопросы.
На наглядных примерах дети узнали, что воздух имеет вес, но не имеет цвета и запаха. Мой Матвей был увлечен занятием, с заданиями справился успешно. Дети были внимательными, организация отличная. Огромное спасибо за такие занятия с нашими детьми.
С Уважением, семья Томиловых
ИЗО-деятельность. Тема: Коллективная работа «Букет весенних цветов» (подарок на День рождения).
Занятие началось вовремя, проходило оно в спокойной располагающей обстановке. Приятно удивили дисциплина и внимание детей. Воспитатель, Галина Константиновна, не просто дает ребятам задание, а ведет с ними беседу, и они вместе приходят к тому, что нужно сделать. Со стороны видно, как каждый из детей старается. Воспитатель обращает внимание на каждого, поправляет, где нужно. Ребята справляются без особого труда. В итоге все свои работы они объединили в общую композицию. Мало того, что это получилось очень красиво и останется на память, данное действо еще и очень полезно для детей, это сплочает детский коллектив, ведь они общими усилиями сделали что-то одно – большое и красивое.
Спасибо за хорошее занятие!
Я, Марина Анатольевна, мама Матвея, посетила еще одно занятие – математика. Понравилось не только то, что дети сидели за столами, но и играли – путешествовали на поезде. На занятии дети закрепляли знания о геометрических фигурах, складывали их при помощи счетных палочек. Мой Матвей квадрат сложил, а вот с треугольником произошла заминка. Очень полезным было и то, что в ходе занятия дети вспомнили и повторили оттенки цветов: красного, синего и зеленого. Хорошо, что в занятии многое преподносится детям в форме игры, что делает материал понятным и интересным для них.
Ребенок усвоил полученные знания, дома проверили!
Спасибо за интересное занятие! Семья Томиловых.
Отзывы на образовательную деятельность Иксановой Венеры Закировны, воспитателя группы № 9 МБДОУ ЦРР ДС № 425.
Мой ребенок, Являнский Данил, всего несколько месяцев ходит в группу «Зернышки», но с первых дней он начал быстро и легко адаптироваться. Начал общаться с детьми и взрослыми благодаря грамотному, высокопрофессиональному, чуткому подходу воспитателей, и, в частности, Венеры Закировны.
В апреле я посетила открытое занятие по развитию речи. На занятии Венера Закировна в игровой занимательной форме с использованием сюрпризных моментов учила детей составлять описательный рассказ. Дети с большим интересом слушали Венеру Закировну и активно высказывались. Венера Закировна учила детей видеть отличительные признаки игрушек – по цвету, по форме, по размеру.
Ею активно использовалось художественное слово – стихи, потешки. Дети эмоционально и ярко реагировали на весь ход занятия, был виден их большой интерес. Всем детям была предоставлена возможность высказаться.
Венера Закировна показала, как необходимо играть с новыми игрушками, вместе с детьми обыгрывались ситуации с различными игрушками. И в завершении занятия дети самостоятельно играли с новыми персонажами.
Занятие получилось очень интересное, насыщенное и плодотворное.
Венера Закировна –замечательный, душевный и очень грамотный педагог. Я очень рада, что мой ребенок ходит именно в эту группу.
